29 декабря прошёл педсовет " Семья и школа: партнёрство всерьёз и надолго"

“Каждый ребенок приходит в мир,

не имея ни малейшего представления, ни о себе,

 ни о том, как взаимодействовать с другими детьми,

что представляет собой окружающий мир.

Всему этому ребенок учится,

общаясь с людьми, в первую очередь,

со своими родителями”

(В. Сатир)

1. Актуальность взаимодействия семьи и школы во имя личностного развития ребенка. Директор школы С.Г.Таран.  
2. Деловая игра. Анализ ситуаций в группах. Обсуждение и поиск выхода из кризисной ситуации во взаимодействии «ученик – учитель – родитель» с использованием разработанных памяток    ;  

3.  Принципы эффективного сотрудничества   школы и семьи во имя личностного  развития школьника:

   1. Принцип согласия, обеспечивающий обоюдное понимание воспитательной цели и взаимное доверие партнёров

   2. Принцип сопряжения, благодаря которому сохраняется гармоничность школьных и семейных норм жизни и требований к ребёнку.

   3. Принцип сопереживания, реализация которого направлена на сохранение достаточно высокого уровня доброжелательности двух партнёров, как условия их взаимодействия .

   4. Принцип сопричастности, содействующий договорённости о степени соучастия каждого партнёра в создании наилучших условий воспитания ребёнка.

   5. Принцип единства, допускающий совместную деятельность представителей двух разных сфер в общем деле воспитания детей.

    

   2. Правила эффективного сотрудничества   школы и семьи во имя личностного  развития школьника:                  Любите! Уважайте! Помогайте! Объясняйте! Учите! Доверяйте! Спрашивайте! Благодарите!

1. Пч